Pular para o conteúdo principal

Formações

Convidamos a todos que queiram assumir um compromisso ético e formar núcleos, projetos, turmas pilotos, para as formações:

ALFABETIZAÇÃO 45D
A formação em Alfabetização 45D é uma metodologia exclusiva, de resultados rápidos e aplicação simples, que capacita você, professor, a transformar a vida de milhares de crianças e famílias.
Alfabetização 45Dé uma abordagem plurimetodológica, sistematizada pelo Instituto Identità, com a Profª Estela Giordani, em parceria com a Rede de Comunidades de Aprendizagem e a Profª Tina Carvalho.
📌Como funciona?
- Formação Prática e Certificada - Formações 100% online, combinando teoria e prática para dominar a aplicação da abordagem 45D. 
🌱 Base sólida antes de tudo:
Você recebe as ferramentas certas para desenvolver, com segurança, todas as competências fundamentais que preparam a criança para ser alfabetizada com sucesso, evitando lacunas que costumam comprometer o processo.
🙋 Alfabetiza em até 45 dias:
Com uma abordagem única, construída sobre uma racionalidade pedagógica alinhada à realidade da vida, você aprende a conduzir o processo de alfabetização de forma simples, prática e extremamente eficaz.
📚 Continuidade garantida:
Além de alfabetizar, você também domina as estratégias para dar continuidade ao letramento, fortalecendo a leitura e a escrita de forma integrada e natural.
🍄 Para fazer parte da próxima turma:
- Formulário de interesse Brasil - https://forms.gle/qYTGjbWvQUcFJBF9A
- Formulário de interesse Portugal - https://forms.gle/APn76sTvBbivVjfB8



VIVÊNCIA PARA ALÉM DA PONTE - com o Professor José Pacheco
Um compromisso ético com a Educação
A escola que sonhamos começa a ganhar forma quando educadores se reúnem para questionar, reconstruir e criar, guiados por um compromisso ético. É isso que propomos na Vivência Para Além da Ponte, uma formação inspirada no livro "Inovar é Assumir um Compromisso Ético com a Educação", de José Pacheco.
Essa obra é mais do que referência: é alicerce conceitual, metodológico e afetivo de todas as atividades da vivência. A partir dela, estruturamos um percurso que convida à ação, à reflexão e à construção coletiva de novas práticas educativas.
🚀 Estrutura da Formação:
Cada módulo traz uma leitura situada do livro, ancorada em experiências práticas e vivências colaborativas. Nosso objetivo é formar educadores capazes de inovar com ética, coragem e sentido.
🔹 Transição Paradigmática
🔹 Princípios em Ação
🔹 Dispositivos Transformadores: Assembleia
🔹 Aprendizagem por Projetos e Tutoria
🔹 Avaliação Formativa, Contínua e Sistemática
Juntos construiremos a maior comunidade de educação humanizada do Brasil, abrindo caminhos para a escola que ainda não existe.
Se quiser saber mais e participar da próxima turma, é só clicar no link abaixo e falar diretamente com a nossa central no WhatsApp. Vai ser um prazer te-lô por lá!


ACOMPANHAMENTO COM SECRETARIAS DE EDUCAÇÃO E ESCOLAS
Educação Humanizada em Comunidades de Aprendizagem, com o prof. José Pacheco e equipe.
Mais informações e contato: @educacaohumanizadaemcomunidade

MENTORIA 
Orientação profissional online para professores, individual ou em grupo.
Em breve, divulgaremos as diretrizes pelo @educacaohumanizadaemcomunidade 

ENARC
Encontro Nacional dos Românticos Conspiradores
Encontro Nacional de educadores (professores, gestores, famílias, alunos, comunidade)
que querem transformar a educação pública.
Mais informações: @romanticosconspiradores 

__________
Pasta no Drive (Click Aqui) com os materiais de apoio recomendados pelo professor José Pacheco.
__________
Este texto foi estruturado pela querida Paula Savelli e foi finalizado, de forma colaborativa, pela Equipe de Educação Humanizada em Comunidades de Aprendizagem.



Postagens mais visitadas deste blog

Leiria, 3 de outubro de 2043

Tendo sido a Ponte a primeira escola a conseguir transitar de práticas do paradigma da instrução para o paradigma da aprendizagem, vi-me na necessidade de “explicar o modo” de “transitar”. E acompanhei processos de Transformação Vivencial, na transição do Núcleo de Iniciação para o de Consolidação. No contexto de uma prática formativa isomórfica, agi com os professores do mesmo modo que eles iriam agir com os seus alunos. No início dos anos noventa, eu havia elaborado um “Perfil de Transição do Núcleo da Iniciação para a Consolidação”. Embora ele tivesse sofrido correções e atualizações, parti desse “Perfil” para o adequar a uma Nova Construção Social, nos idos de vinte e três.  Aqui vos deixo parte de um documento, que com extraordinários educadores analisei, um quarto de século após a sua redação. Perdoai a ingenuidade do texto e alguns equívocos nele contidos. Não vos esqueçais de que foi elaborado há mais de cinquenta anos. “Perfil de Transição do Núcleo da Iniciação para a Con...