Passei muito tempo no chão das escolas, ajudando a aprender e aprendendo. Com os jovens e não para os jovens, construía roteiros de estudo. Ajudava-os a procurar e recolher informação, e a transformar a informação em conhecimento.  Os jovens não consumiam currículo em manuais didáticos, num computador, ou ouvindo um professor. Produziam currículo e partilhavam conhecimento.  Tentava não dar respostas e fazia muitas perguntas. Iinevitavelmente, os jovens também perguntavam. E as suas perguntas me davam a conhecer indícios de necessidades, desejos, sonhos, que pudessem dar início a projetos de vida. Porém, quando ia para o chão de outras escolas e perguntava o que outros jovens queriam saber, eles nada respondiam. Se perguntava o que queriam aprender, ou fazer, eu obtinha o silêncio por resposta.  Por vezes, respondiam que “queriam fazer matemática”, ou “língua portuguesa”. Mas, quando lhes perguntava o porquê da escolha, encolhiam os ombros e nada acrescentavam. Então, pas...

No tempo em que o vosso avô andava de escola em escola, cansava-se de ler textos encimados pela palavra "redação", formatados em vinte linhas de lugares-comuns. Textos que diziam que a Primavera era uma estação do ano, que os passarinhos faziam ninhos, as flores nasciam nos campos e a temperatura subia nos termómetros.  Naquele tempo, o dia começava, invariavelmente, com a aula de educação físico-motora. Sob a orientação do professor, os alunos cumpriam o ritual diário de voltar a pôr em grupos as carteiras, que a colega do turno da tarde voltaria a colocar todas alinhadas, em filas, voltadas para o quadro negro e para a mesa da professora. Concluído o exercício de musculação, era o tempo de leitura: Eu gosto muito da Primavera. A Primavera é uma estação do ano, que começa no dia... E daí por diante, até ao inevitável: Depois da Primavera, vem o Verão, que é outra estação do ano muito bonita .  Lido o textinho, perguntei:  Quem escreveu este texto? De imediato, se erguer...

Pontual, entre ontem e hoje, a Primavera europeia desponta. No Brasil, estamos entrando no Outono. Ciclicamente, a Natureza nos presenteia com novidades. Tudo muda no Norte latino. Todo cambia no Sul latino. A canção “Todo Cambia” foi composta no Norte por um autor do Sul, o chileno  Julio Numhauser , exilado na Suécia, nos tenebrosos tempos em que trocaram Piaget por Pinochet. Cinco séculos antes, Luís de Camões escrevera: “ Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades / Todo o mundo é composto de mudança / Tomando sempre novas qualidades.” E, enquanto Mercedes Sosa cantava Júlio, num Sul imerso num Inverno do nosso descontentamento, o Zé Mário cantava Camões, num Norte feito de promessas de democracia. Tudo mudava, exceto uma Escola avessa ao imprevisível. Até que, na Ponte, aprendemos a gerir a imprevisibilidade. Certo dia, desapareceu a merenda de duas mochilas. E uma comissão de ajuda se constituiu, para apurar razões e ajudar a resolver o problema. Discretamente, me informaram d...